Hace un par se semanas apareció una noticia que fue bien comentada en los medios: Una ex alumna del Monroe College de Nueva York demandó a su ex universidad por el valor de la carrera (USD$70,000) más una compensación (USD$2,000) por el stress generado al no poder encontrar trabajo.
Si bien su demanda argumentaba que el sistema de colocación de la universidad no la había ayudado, me quedó dando vueltas en la cabeza la relación entre lo que uno aprende en una universidad y las necesidades reales del mercado, y los derechos que tiene uno frente a esto.
Tomemos el ejemplo de un caso similar que ocurrió en Chile hace poco, cuando alumnos de la carrera de Criminalística de la UTEM demandaron por $2.625 millones a la casa de estudios alegando “inexistencia de campo laboral y estafa”.
Para llevarle el pulso a este tema dentro de nuestra profesión, preparamos una pequeña encuesta dirigida a graduados de escuelas de arquitectura de universidades chilenas en los últimos 5 años. La idea es saber si están empleados o no (considerando también a los independientes con un trabajo/proyecto andando), de que universidad salieron (privada/tradicional) y si su trabajo cumple con sus expectativas.
Publicaremos los resultados de esta encuesta el próximo viernes, para debatir al respecto.
A continuación, la encuesta:
